张立卓教员“线性代数”课程教导课本当选2020年北京高校“优良本科课本课件”

克日,北京市教导委员会发布了《北京市教导委员会对颁布2020年“优良本科课程”和“优良本科课本课件”挑选成果的告诉》(京教函〔2020463号),我院张立卓教员《线性代数》课程教导课本取得立项当选2020年北京高校“优良本科课本课件”

张立卓教员《线性代数》课程教导课本特色以下: 一、讲授支配公道,提炼课程简介及其利用,使先生对课程有全方位的领会和认知每章首页设有导言,既是对之前常识点的链接,又是对新章节背景的论述微课首设有弁言或引例,对认知模块起到承先启后的感化课尾凝炼有大纲挈领,作为一节微课的扫尾,夸大请求和进修方针、课件内容丰硕,课件多配以“注”、“评”和“议”。 “注”意在夸大求解进程中的关键点或主要关键。“评”意在批评本例论断和体例。“议”意在对本例论断和体例的延长与拓展。讲授体例多样,对定理、推论和命题多的章节,以常识点串烧的体例梳理和总结,帮助稳固不时总结和归纳综合,便于总结和梳理常识点;增添局部课下内容,供先生线上自学;每单位末增设习题课包含单位小结客观例题选讲综合例题选讲

学院将进一步增强课本课件建设,充实阐扬 “优良本科课本”的指点和树模感化,进一步激起教员对本科讲授的主动性,不时更新讲授理念,推动课程立异与课程建设,进步课本的标准性和前沿性,晋升学院人材培育品质

(tongxinyuan luole)

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